Елена Долбешкина

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

     Меня зовут Долбешкина Елена Германовна, я работаю учителем английского языка в МАОУ «Технологический лицей». Стаж работы составляет 21 год из них 13 лет я работаю в одном из лучших лицеев города и очень этим горжусь.

     Свою презентацию я назвала «What is doing is worth doing well» (Если делаешь что-то, то делай это хорошо). На протяжении всей моей педагогической деятельности это высказывание было моим девизом, видимо поэтому я участвовала во многих конкурсах профессионального мастерства различного уровня и выступала достаточно успешно. Каждый конкурс для меня - это осмысление своего опыта, ступень к повышению педагогического мастерства, возможность перенять что-то интересное у своих коллег, новый уровень в профессии и появление новых задач и целей на будущее.

     За годы работы учителем сложилось мое педагогическое кредо: «Главное – не допустить ошибок, которые скажутся в дальнейшей жизни подростка. Стараться показать ребенку не только многообразие мира, но и помочь найти в нем свое место. И, конечно учить общаться!»

    Учить общаться – это одна из основных задач учителя английского языка. Когда понимаешь, что от тебя требуется остается ответить на вопрос: Как? При многообразии технологий, средств приемов и методов работы, я пришла к пониманию того, что наиболее актуальной для себя считаю использование ИКТ технологии и технологии интегрированного обучения.

    Данные технологии являются приоритетными для новых государственных стандартов Российского образования. Считаю, что информационно-коммуникационные технологии имеют ряд преимуществ перед другими технологиями при изучении английского языка, так как:

• помогают визуализировать учебный материал

• позволяют сделать уроки более интерактивными

• упрощают процесс повторения и закрепления материала

• делают обучение навыку аудирования более эффективным

• мотивируют современных подростков на изучение предмета в связи с возросшим интересом к различным техническим средствам.

    На уроках английского языка мы знакомимся с культурой, обычаями и традициями разных стран. Но я считаю, что одним из приоритетных направлений в моей работе является воспитание любви к своей малой родине.

Мною была разработана серия мультимедийных уроков, созданных при поддержке посольства США в России, которые я использую на уроках и во внеурочной деятельности. Данные уроки оптимизируют изучение национально – регионального компонента на уроках английского языка. Программа обучения английскому языку предусматривает сравнение аспектов иноязычной культуры с аспектом региона, где проживает ученик, в нашем случае, Республики Коми – республики с богатой историей, традициями и обычаями. Национально-региональная составляющая содержания отражает образовательное пространство, которое обозначается понятием «Коми край». Национально-региональный аспект реализуется посредством интеграции его в общую структуру предмета. Его реализация способствует формированию личности учащегося как представителя республики, умелого хранителя, пользователя и создателя социокультурных ценностей и традиций Коми края. Работа по созданию данных уроков ведется достаточно давно. Но остается актуальной особенно в свете сегодняшних реалий.